De zorg verandert, de roep om preventie en gezondheidsbescherming wordt steeds groter en jouw rol als buurtsportcoach verandert mee. De Nederlandse zorg staat onder toenemende druk door vergrijzing, leefstijlgerelateerde aandoeningen en personeelstekorten. Tegelijkertijd groeit het besef dat gezondheid niet uitsluitend in de zorg ontstaat, maar juist in de leefomgeving van mensen.

Met het Gezond en Actief Leven Akkoord (GALA) en het Aanvullend Zorg- en Welzijnsakkoord (AZWA) zetten Rijk, gemeenten, zorg- en welzijnspartijen nadrukkelijk in op preventie, domeinoverstijgende samenwerking en het versterken van de sociale basis. Sport en bewegen worden hierin steeds explicieter gezien als middel - en als medicijn - om gezondheidsverschillen te verkleinen en de druk op de zorg te verminderen. Buurtsportcoaches spelen hierin een sleutelrol: zij staan dicht bij inwoners, kennen de lokale context en kunnen de brug slaan tussen sport, welzijn en zorg.

Tegelijkertijd blijkt dat kennis van het zorgstelsel en de bijbehorende rollen, verantwoordelijkheden en geldstromen vaak ontbreekt. Deze workshop speelt in op die urgentie door buurtsportcoaches toe te rusten met inzicht, taal en handelingsperspectief, zodat zij effectief kunnen bijdragen aan de GALA- en AZWA-opgaven en daadwerkelijk impact kunnen maken op de gezondheid en leefstijl van inwoners in hun gemeente.

Deze interactieve workshop, bestaande uit 2 deelsessies, voor sport- en beweegprofessionals geeft inzicht in het zorglandschap én biedt inspiratie en praktische tools om de samenwerking tussen sport en zorg te verbeteren. Praktisch, toegankelijk en direct toepasbaar in de lokale praktijk.

Tijdsinvestering: ca. 8 uur (incl. voorbereiding en praktijkopdracht)

De lokale opgaven rond sport, bewegen en gezondheid veranderen, net als het werkveld van sportprofessionals. Ontwikkelingen zoals vergrijzing, hogere zorgkosten en migratie vragen om aangepast, praktijkgericht beleid en andere kennis en vaardigheden van BRC-professionals. Gemeenten en werkgevers staan voor de uitdaging om sportprofessionals wendbaar, toekomstbestendig en duurzaam inzetbaar te houden.

De recente ontwikkelingen binnen de Brede Regeling Combinatiefuncties, zoals nieuwe rollen, functieomschrijvingen en carrièrepaden, vragen om een gezamenlijke visie op leren en ontwikkelen.

Het Dialoogspel Leren & Ontwikkelen voor BRC-professionals helpt onder andere teammanagers en teamleiders, werkgevers en beleidsadviseurs uit verschillende domeinen om te bepalen hoe zij het beste kunnen bijdragen aan het leren en ontwikkelen van de BRC-professional.

Het spel brengt hen met elkaar in gesprek over vragen als:

 •    Hoe zetten we onze BRC-professionals het meest effectief in?

 •    Hoe sluiten hun kennis en vaardigheden aan op de steeds veranderende lokale opgaven en landelijke programma’s zoals GALA en IZA?

 •    Welke ondersteuning en ontwikkelkansen zijn nodig om hen duurzaam inzetbaar te houden?

Door het spel samen te spelen ontstaat een open en gestructureerd gesprek over rollen, verwachtingen en professionele groei. Het spel maakt inzichtelijk hoe de ontwikkelde carrièrepaden hierbij helpen en biedt handvatten om strategisch en toekomstgericht HR-beleid te voeren.

Wat levert het op?

Met het spel komt er een betere afstemming tussen gemeente, werkgever en professional. Maar bovenal:

 •    Gedeeld begrip van de rollen van BRC-professionals en hun betekenis voor lokale opgaven;

 •    Concrete aanknopingspunten voor scholing, begeleiding en loopbaanontwikkeling;

 •    Een sterkere basis voor effectief, samenhangend en toekomstbestendig (buurt)sport-, zorg- en cultuurbeleid.

Maak leren en ontwikkelen een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Zet het dialoogspel in en bouw samen verder aan de professionaliteit van jouw BRC-team.

Tijdsinvestering: het Dialoogspel duurt ca. 2,5 uur.

Ongeveer 50% van de inwoners voldoet aan de Beweegnorm. 35% van de inwoners doet dat niet, maar voelt zich ook niet aangesproken door het bestaande beweegaanbod. Deze training biedt handvatten om inwoners die wel willen, maar bij wie het niet vanzelf lukt, op te kunnen sporen binnen het regionale netwerk en om het gesprek aan te gaan met het brede ecosysteem van zorg, welzijn, sport en gemeente.

Met als doel de inwoner ook echt structureel in beweging te krijgen. De training stelt deelnemers in staat deze Beweegreis vorm te geven en faciliteert het proces om Beweegclubs te organiseren. Het is een ervaringsgerichte training, waarbij men van elkaar en situaties leert, waarbij we niet vanuit sport maar vanuit gezondheid handelen.

Na het volgen van deze training:

 •    Heb je ervaren en kennisgemaakt met de doelgroep; de 35% groep. De groep die wel graag wil, maar zich niet aangesproken voelt.

 •    Heb je leren analyseren, ontwikkelen en inventariseren van behoeften en wensen van de doelgroep. Zoals bijvoorbeeld de (kwetsbare) groepen; ggz, verstandelijk gehandicapten, AZC, lage SES, armoede, laaggeletterden, overgewicht en/of obesitas, etc.

 •    Heb je geleerd om lokaal initiatieven als de Beweegreis en Beweegclub te ontwikkelen, coördineren, realiseren en evalueren.

 •    Heb je geleerd hoe te verbinden met andere domeinen en inzicht te krijgen in de eigen gemeente en haar regelingen.

 •    Heb je geleerd om advies en ondersteuning te bieden aan beweegaanbieders, vrijwilligersorganisaties en andere betrokkenen.

 •    Heb je een netwerk tot stand gebracht en bouw je relaties op in de domeinen zorg, welzijn en beweging, inclusief connecties met bronnen van de 35% groep en maatschappelijke organisaties.

 •    Heb je minimaal één lokale Beweegclub opgericht.

 •    Heb je een goed overzicht van alle lokale activiteiten en organisaties.

 •    Is er een spoorboekje voor de lokale beweegreis.

 •    Kun je lokale begeleiders werven en trainen en heb je inzicht in beschikbare accommodaties in jouw gemeente.

 •    Kun je en heb jij een verkenning gedaan naar lokale verduurzaming.

Tijdsinvestering: 10 bijeenkomsten van ieder 5 uur + huiswerk.

Uit onderzoek blijkt dat het aantal senioren de komende jaren sterk toeneemt. Het beleid richt zich daarom op zelfredzaamheid en preventie: ouderen zo lang mogelijk zelfstandig laten wonen. Gezond en vitaal ouder worden is daarbij essentieel, en bewegen speelt hierin een cruciale rol. Het bevordert niet alleen de gezondheid, maar ook het zelfvertrouwen en sociale contacten.

Deze gecertificeerde leerlijn bestaat uit verschillende modules: naast de theorie zijn er uitstroomprofielen fitte senior, kwetsbare senior, coördinator en valpreventie In Balans.

Tijdsinvestering:

 •    Theorie (tijdsinvestering via zelfstudie circa 20 uur)

 •    Fitte senior: 8 bijeenkomsten van 3,5 uur + 10 stagelessen en 1 examenles

 •    Kwetsbare senior: 8 bijeenkomsten van 3,5 uur + stagelessen en 1 examenles

 •    Valpreventie In Balans: een e-learning + 2 dagen van 8 uur en zelfstudie circa 20 uur

 •    Coördinator: volgt

Een beweegvriendelijke openbare ruimte draagt bij aan fysieke en mentale gezondheid, de ontwikkeling van kinderen en sociale verbinding. Werk je als buurtsportcoach of professional in de wijk en wil je bijdragen aan de leefbaarheid van stad, wijk of gemeente? Dan is de leerlijn BIOR geschikt voor jou.

Je leert over trends en ontwikkelingen, hoe je het thema agendeert binnen beleid en praktijk, en welke processtappen nodig zijn om een beweegvriendelijke omgeving te ontwikkelen, aan de hand van een eigen casus uit jouw werkgebied.

Tijdsinvestering: 2,5 dag + huiswerk.

Onderzoek heeft uitgewezen dat buurtsportcoaches nou wel eens willen weten hoe die gemeente werkt waarvoor ze al tijden actief zijn. Gemeenten merken ook dat de kennis daarover soms ontbreekt bij buurtsportcoaches. Of dat ze in ieder geval niet altijd goed zicht hebben op de kansen die binnen gemeenten aanwezig zijn om sport en bewegen en daarmee hun eigen werk verder uit te bouwen.

Omdat ook sportopleidingen daar weinig aandacht aan besteden, hebben we dit vanuit het programma LAB opgepakt. Een must voor iedere professional!

Onderwerpen die onder andere aan bod komen:

 •    Formele besluitvorming (o.a. Trias Politica, de 4e en 5e macht)

 •    Financiën en wettelijk kader (theorie en status sportwet)

 •    Beleidscyclus gemeente (theorie en discussie, invloed van de buurtsportcoach)

 •    Krachtenveld politiek-bestuurlijk-ambtelijk

 •    Verschillen tussen gemeenten

 •    Rolverdeling binnen de sport

 •    Inzet van sport, doelen en financiën

 •    Subsidies, accommodaties, openbare ruimte, sportstimulering en verenigingsondersteuning

 •    Afsluitende toets

Tijdsinvestering: 2 dagen + huiswerk.

We streven naar een veilige, plezierige en integere sportomgeving voor iedereen. Integriteit en het voorkomen van integriteitsschendingen spelen hierin een belangrijke rol, vooral voor sportclubs. Om clubondersteuners hierbij te ondersteunen, ontwikkelde NOC*NSF de e-learning Integriteit voor Clubondersteuning, getest door de klankbordgroep van LAB.

In deze e-learning doen verenigingsondersteuners kennis en inzichten op over integriteit, zodat zij besturen en trainer-coaches kunnen adviseren. Onderwerpen zijn onder andere wat integriteit inhoudt, waar je op kunt letten, preventieve maatregelen en hoe te handelen als het misgaat.

Clubondersteuners kunnen de e-learning gratis via deze link volgen.

Tijdsinvestering: ongeveer 2 uur.

Stel jij jezelf wel eens de vraag: “waar staat inclusief sporten en bewegen eigenlijk precies voor?” Of krijg je de opdracht van jouw gemeente om met inclusief sporten aan de slag te gaan? Het blijkt dat dit thema vaak wordt verward met het subthema aangepast sporten.

Daarom is een workshop ontwikkeld die voorziet in bewustwording, kennis en urgentie. Deze workshop is ontwikkeld om bewustwording, kennis en urgentie rondom inclusie en diversiteit in de sport te vergroten. Gericht op buurtsportcoaches die hier vanuit de gemeente mee aan de slag gaan, stimuleert de workshop reflectie op eigen aannames, handelen en samenwerking. Ook wordt gekeken naar toegankelijkheid en of iedereen zich daadwerkelijk welkom voelt.

Het doel is deelnemers kennis te laten maken met de basisprincipes van inclusie, het besef te vergroten dat inclusie niet vanzelf gaat maar wel vanzelfsprekend zou moeten zijn, en hen te stimuleren om actief te werken aan hun persoonlijke ontwikkeling.

Na afloop kunnen deelnemers inclusie in de sport duiden, relevante begrippen met elkaar verbinden, leren van goede voorbeelden, eigen casussen bespreken, zien zij het belang van domeinoverstijgende samenwerkingen en de voordelen en noodzaak hiervan in relatie tot sport en bewegen.

Tijdsinvestering: 1 dagdeel (4 uur).